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教育問題（Education Problems）

主に日本（Japan）の教育問題（Educational Problem）に関連する特徴的な情報を集めている。

• 大学教育は『高等教育』のページを参照。
• 大学問題は『大学問題』のページを参照。
• 教育は『教育について』のページを参照。
• 自殺は『病気/健康』のページを参照。

【リンク】

• Links　　http://www.globaleducation.edu.au/resources-gallery/resource-gallery-links.html
  　Commonwealth of AustraliaによるGlobal Educationの中のページ。

【教育問題】

• Category:教育問題　　http://ja.wikipedia.org/wiki/Category:%E6%95%99%E8%82%B2%E5%95%8F%E9%A1%8C
  Category:Education issues　　http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Education_issues
  　教育問題　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%95%8F%E9%A1%8C
  学力低下　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E5%8A%9B%E4%BD%8E%E4%B8%8B
  理科離れ　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%90%86%E7%A7%91%E9%9B%A2%E3%82%8C#_note-10
  アカデミックハラスメント〔和製英語academic harassment、アカハラ：大学などの学術機関において、教職員が学生や他の教職員に対して行う、嫌がらせ行為であり、パワーハラスメントの一類型〕
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%82%AB%E3%83%87%E3%83%9F%E3%83%83%E3%82%AF%E3%83%8F%E3%83%A9%E3%82%B9%E3%83%A1%E3%83%B3%E3%83%88
  Workplace bullying in academia　　https://en.wikipedia.org/wiki/Workplace_bullying_in_academia
  学業不正〔初等教育、中等教育、高等教育、それに街のカルチャースクールや自動車学校などを含め、生徒や学生が試験やレポート（調査や研究等の報告書や学校で課題として提出する小論文）などでする「ズル」の総称〕
  https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E6%A5%AD%E4%B8%8D%E6%AD%A3
  Academic dishonesty　　http://en.wikipedia.org/wiki/Academic_dishonesty
• アカデミックハラスメントとは　　https://kotobank.jp/word/academic+harassment-422730
  　コトバンクによる。
• 教育問題　記事一覧　　 http://www.asahi.com/edu/list/issue.html
  　朝日新聞DIGITALの中のページ。
• 世界が抱える教育問題　　https://www.unesco.or.jp/terakoya/issue/
  　（社）日本ユネスコ協会連盟による世界寺子屋運動の中のページ。
• （社）全国教育問題協議会　　http://www.zenkyokyo.net/
• 教育における現状問題と解決策とは？　　http://www.iraqhealth.net/kyoiku-mondai/8.html
  　教育の世界を考えるブログの中のページ。2015年10月6日。
• 解決すべき教育問題は「教師の労働環境」　　http://blogos.com/article/56209/
  　BLOGOSの中のページ。2013年2月16日。
• 日本の教育問題　　http://www.rieti.go.jp/jp/events/tenth-anniversary-seminar/11013101.html
  　橘木俊詔氏による。2011年1月31日。

【教育基本法問題】

• 教育基本法　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%B3%95
  Fundamental Law of Education　　http://en.wikipedia.org/wiki/Fundamental_Law_of_Education
  教育基本法の改悪をとめよう!全国連絡会
  https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%B3%95%E3%81%AE%E6%94%B9%E6%82%AA%E3%82%92%E3%81%A8%E3%82%81%E3%82%88%E3%81%86!%E5%85%A8%E5%9B%BD%E9%80%A3%E7%B5%A1%E4%BC%9A
• 教育基本法とは　　https://kotobank.jp/word/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%B3%95-52380
  　コトバンクによる。
• 教育基本法資料室へようこそ！　　http://www.mext.go.jp/b_menu/kihon/index.htm
  　教育基本法について　　http://www.mext.go.jp/b_menu/kihon/houan.htm
  　文部科学省の『教育』の中のページ。
  改正前後の教育基本法の比較　　http://www.mext.go.jp/b_menu/kihon/about/06121913/002.pdf
  　10p。
  
• 教育基本法改正情報センター　　http://www.stop-ner.jp/
  　2009年4月26日。
• 新・教育基本法のどこが問題？Q&A　　http://jhc.holy.jp/jhcod/wakai/09/index.php
  　上中　栄氏による。2007年1月。
• 新・教育基本法の問題点と批判―教育における「戦後レジームからの脱却」の本質―
  http://libir.mukogawa-u.ac.jp/dspace/bitstream/10471/446/1/02%e4%b8%ad%e8%b0%b7.pdf
  　中谷　彪氏による。2007年、12p。
• 教育基本法問題に関するアピール　　http://mailsrv.nara-edu.ac.jp/~ikuta/education-law.html
  　生田周二氏ほかによる。2006年12月1日。
• 教育基本法改定案の問題点はここだ　　http://www.labornetjp.org/news/2006/1161839951865staff01
  　大地実氏による。2006年10月29日。
• 教育基本法改定のどこが問題か 国民的な反対運動を急速に広げよう
  http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2006-06-08/2006060817_01_0.html
  　志位和夫氏による。2006年6月8日。
• 教育基本法改正問題・一問一答　　https://allabout.co.jp/gm/gc/293634/
  　辻 雅之氏による。2006年5月2日。
  1ページ目　【教育基本法とはどのような法律で、なにが「問題」なのか？】
  2ページ目　【改正案にある公共心、そして「愛国心」とはいったいなんなのか？】
  3ページ目　【避けて通れない「日の丸・君が代」についても一問一答で解説します】
  
• 教育基本法ってなあに？　　http://www.i.hosei.ac.jp/~komikawa/kenkyu/kihonhou.html
  　児美川孝一郎氏による。2001年10月27日。

【学習指導要領】

• 学習指導要領（文部科学省が告示する初等教育および中等教育における教育課程の基準）
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E7%BF%92%E6%8C%87%E5%B0%8E%E8%A6%81%E9%A0%98
  Curriculum guideline　　http://en.wikipedia.org/wiki/Curriculum_guideline
• 学習指導要領とは　　https://kotobank.jp/word/%E5%AD%A6%E7%BF%92%E6%8C%87%E5%B0%8E%E8%A6%81%E9%A0%98-43639
  　コトバンクによる。
• 学習指導要領データベース　　 http://www.nier.go.jp/guideline/index.htm
  　NIER国立教育政策研究所による。2014年12月26日。
  
• 学習指導要領　　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/youryou/main4_a2.htm
  現行学習指導要領（本文、解説、資料等）　　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/
  　文部科学省の『教育』の中のページ。
  
• 学習指導要領の変遷　　http://www.osaka-c.ed.jp/hensenpdf/hensen.htm
  　大阪府教育センターによる。2002年度。

【理科離れ】

• 理科離れ（理系離れ、工学部離れ：理科に対する子供の興味・関心・学力の低下、国民全体の科学技術知識の低下、若者の進路選択時の理工系離れと理工系学生の学力低下、そしてその結果、次世代の研究者・技術者が育たないこと、などの問題の総称）
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%90%86%E7%A7%91%E9%9B%A2%E3%82%8C
  
• 理科離れとは　　https://kotobank.jp/word/%E7%90%86%E7%A7%91%E9%9B%A2%E3%82%8C-885821
  　コトバンクによる。
• 子どもの理科離れをなくす会　　http://e-kagaku.com/
• 理工系離れ、理科系離れ、理系離れ　　http://banare.rikoukei.com/
  　理工系の地位向上の会による。
• 理科離れの動向に関する一考察−実態および原因に焦点を当てて−
  https://www.jstage.jst.go.jp/article/jssej/39/2/39_114/_article/references/-char/ja/
  　長沼 祥太郎氏による。2015年、10p。
• 理科離れ再考3−初任者の意識調査から見えてくるもの−　　 https://www.mgu.ac.jp/main/educations/library/publication/pre_hattatsu/no12/hatsurin12_08.pdf
  　狩野克彦氏による。2012年、7p。
• 理科離れ実相調査 ミニ・シンポジウム 2010 開催報告　　http://www.step.aichi-edu.ac.jp/report001.html
  　牛田憲行氏による。2010年2月20日。
• 理科離れ再考2−小学生の意識調査から見えてくるもの−
  https://www.mgu.ac.jp/main/educations/library/publication/pre_hattatsu/no10/hatsurin_09.pdf
  　狩野克彦氏による。2009年、7p。
• 理科教育関連雑誌に見る「理科離れ」「理科嫌い」 に関する論文の分析 : 日本理科教育学会「理科の 教育」の場合
  https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/index.php?action=pages_view_main&active_action=repository_action_common_download&item_id=16799&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1&page_id=13&block_id=83
  　福原行也・生澤高典の両氏による。2008年4月、9p。
• 理科離れを引き起こす要因に関する研究−子どもと教師の意識のずれを中心に−　　http://www.jsse.jp/jsse/kenkyu/090220.pdf
  　石川智惠・坂本憲明の両氏による。2008年？、6p。
• 「理科離れ」の原因帰属に関するモデル作成の試み−高校生の意識調査をもとに−
  http://www.iic.tuis.ac.jp/edoc/journal/ron/r9-1-1/r9-1-1.pdf
  　斉藤浩一・高橋郷史の両氏による。2005年、9p。
• 大学・高校理科教育の危機：高校における理科離れの実状　　http://eprints.lib.hokudai.ac.jp/dspace/handle/2115/29890
  　鶴岡森昭・永田敏夫・細川敏幸・小野寺　彰の諸氏による。1996年、12p。

【学級崩壊】

• 学級崩壊〔学級が集団教育の機能を果たせない状況が継続し、通常の手法では問題解決が図れない状態に陥った状況を指すが、日本の初中等教育（特に小学校）に関して1990年代後半に新聞やテレビなどのマスコミが使うようになって広まった表現とされている〕
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E7%B4%9A%E5%B4%A9%E5%A3%8A
  授業崩壊（1990年代の後半から頻繁に小中学校の現場を語る際に使われるようになった言葉）
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%88%E6%A5%AD%E5%B4%A9%E5%A3%8A
  注意欠陥・多動性障害〔ADHD：多動性（過活動）、不注意（注意障害）、衝動性を症状の特徴とする神経発達症もしくは行動障害〕
  http://ja.wikipedia.org/wiki/ADHD
  Attention deficit hyperactivity disorder　　https://en.wikipedia.org/wiki/Attention_deficit_hyperactivity_disorder
• 学級崩壊とは　　https://kotobank.jp/word/%E5%AD%A6%E7%B4%9A%E5%B4%A9%E5%A3%8A-464182
  　コトバンクによる。
• 学級崩壊の意味・解説　　http://www.weblio.jp/content/%E5%AD%A6%E7%B4%9A%E5%B4%A9%E5%A3%8A
  　weblio辞書の中のページ。 
• 学級崩壊の予兆！？最近の学生生活がひどいと話題に　　https://matome.naver.jp/odai/2141646999523427801
  　NAVERまとめの中のページ。2017年2月27日。
• 【学級崩壊】学級崩壊で荒れるクラスの実態がひどすぎる。深刻な学級崩壊の実例まとめ　　 https://matome.naver.jp/odai/2138237351614992901
  　NAVERまとめの中のページ。2013年10月22日。
• 「学級崩壊」言説をめぐる一考察−背景・原因論及び「三層構造メカニズム」を中心に−
  http://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/dspace/bitstream/2261/983/1/KJ00000696230.pdf
  　平井秀幸氏による。東京大学大学院教育学研究科紀要、第42巻、2002年、12p。
• 2章　学級崩壊　　http://www.jca.apc.org/unicefclub/research/99_edu/edu_2.htm
  　近藤麻世氏による。1999年11月。
• 学級崩壊はしつけでくいとめられるのか？　　http://www.crn.or.jp/LIBRARY/RONTEN/THEME1_1/
  　チャイルドリサーチネット公開座談会の中のページ。1999年8月9日。
• 「学級崩壊」の3つの背景　　http://shiochanman.com/essay/houkai.html
  　ザ・教室の中のページ。1999年3月7日。

【学力崩壊】

• 「学力低下」論争と「ゆとり」教育を検証する　　http://www.nippon.com/ja/in-depth/a00601/
  　中井浩一氏による。2012年3月1日。
• 「学力低下論争」を振り返って−「 現代の教育」の講義と受講生との議論から−
  http://www.ritsumei.ac.jp/acd/ac/itl/outline/kiyo/kiyo11/10_oki.pdf
  　沖　裕貴氏による。2010年、20p。
• 学力崩壊　　http://www.mri.co.jp/NEWS/magazine/club/02/__icsFiles/afieldfile/2008/10/20/20050601_club14.pdf
  　白石浩介氏による。2005年6月、2p。
• 「学力低下」問題への教育心理学の関わり 「モード論」的視点から　　 https://www.jstage.jst.go.jp/article/arepj1962/42/0/42_158/_article/references/-char/ja/
  　藤澤伸介氏による。2003年、10p。
• 2002年からの新教育指導要領中止を求める国民会議　　http://www.geocities.co.jp/SweetHome-Brown/2690/
• Common Sense: 学力崩壊が階級社会を招く　　http://www2s.biglobe.ne.jp/nippon/jogbd_h12/jog131.html
  　伊勢雅臣氏による。2000年3月26日。
  

【いじめ】

• Category:いじめ　　http://ja.wikipedia.org/wiki/Category:%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81
  Category:Bullying　　http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Bullying
  　いじめ（苛め、虐め、イジメ：「肉体的、精神的、立場的に自分より弱いものを、暴力や差別、いやがらせなどによって一方的に苦しめること」）
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81
  　Bullying　　http://en.wikipedia.org/wiki/Bullying
  いじめ防止対策推進法（2013年6月28日法律第71号）
  https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81%E9%98%B2%E6%AD%A2%E5%AF%BE%E7%AD%96%E6%8E%A8%E9%80%B2%E6%B3%95
  
• いじめとは　　https://kotobank.jp/word/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81-178530
  　コトバンクによる。
• （財）いじめから子供を守ろう ネットワーク　　http://mamoro.org/
• いじめSOSメール 　　http://www.ijimesos.org/
  　NPO法人いじめ防止ネットワークによる。
• ＋Handsいじめ問題いじめ対策検索ガイド　　http://ijime.tsht.net/
• いじめ問題の克服のために　　http://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/shido/izime/
  　茨城県教育委員会による。
• いじめと戦おう！　　http://www.ijimetotatakaou.com/　
  　玉聞伸啓氏による。
  
• いじめられっ子応援HP　　http://ijime.nobody.jp/
• いじめ問題　　https://matome.naver.jp/topic/1Lx70
  　NAVERまとめの中のページ。
• なぜ日本はいじめが多いのか？　誰も語らない要因
  http://www.huffingtonpost.jp/yumiko-sato/the-reason-of-japanese-bully-ijime_b_9190964.html
  　佐藤由美子氏による。2017年2月8日。
• ●いじめ問題を含む子供のSOSに対する文部科学省の取組　　http://www.mext.go.jp/ijime/index.htm
  いじめの問題に対する施策　　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302904.htm
  いじめの定義　　http://www.mext.go.jp/ijime/detail/1336269.htm
  文部科学省による。2013年6月。
• （2−1）いじめの発生学校数・発生件数　　http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/20/11/08111707/002.pdf
  文部科学省の中のページ。2007年？、19p。
  （6-1）　児童生徒の自殺の状況　　http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/20/11/08111707/006.pdf
  文部科学省の中のページ。2007年？、2p。
• いじめ自殺を防ぐために　　http://www.n-seiryo.ac.jp/~usui/news/jisatu/2006/ijimejisatu2006.html
  　碓井真史氏による。2006年12月19日。
• 児童生徒のいじめ問題に関する都道府県・指定都市生徒指導担当課長緊急連絡会議について
  http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06102402.htm
  　文部科学省による。2006年？。
  生徒指導上の諸問題の現状について　　http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/003/toushin/001219.htm
  　文部科学省による。2000年12月。
  いじめの問題に関する総合的な取組について　　http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/nc/t19960726001/t19960726001.html
  　文部科学省による。1996年7月26日。

【不登校】

• 不登校（登校拒否：学校に登校していない状態のことであるが、日本における「不登校」の語については、研究者、専門家、教育関係者らの間に全国的に統一した定義がなくきわめて多義的である）
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%8D%E7%99%BB%E6%A0%A1
  『用語の定義
  『「不登校」は学校に登校しない状態のこと』と定義されるが、以下のように分類される。
  　1.学籍がなく、登校しない状態のこと。非就学者も参照。過年度生（受験浪人）や就学義務猶予免除対象者なども含まれる。
  　2.学籍がある人が、登校しない状態のこと。欠席・長期欠席も参照。休学や停学、出席停止なども含まれる。
  2のうち、さらに一部が日本政府の公式用語としての「不登校 (理由別長期欠席者数)」にあたる。これを受けて、マスメディアにおいては、不登校全体のうち、「理由別長期欠席者数統計における不登校区分」に当たるもののみに限定して、「不登校」と表記し、それ以外の長期欠席を含めていないことも多いため、注意が必要である。
  「就学」とは学校に在籍していることを指し、不登校であっても就学と呼ぶ。なお「非就学」のうち、小学校就学の始期に達していないために就学していない場合は「未就学」と呼ぶ。
  （以下略）』
  Truancy　　https://en.wikipedia.org/wiki/Truancy
  不登校 (理由別長期欠席者数)〔統計用語「理由別長期欠席者数」における不登校とは、何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、児童・生徒が登校しない、あるいはしたくともできない状況にある者（ただし、「病気」や「経済的な理由」による者を除く。）の数」のこと〕
  https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%8D%E7%99%BB%E6%A0%A1_(%E7%90%86%E7%94%B1%E5%88%A5%E9%95%B7%E6%9C%9F%E6%AC%A0%E5%B8%AD%E8%80%85%E6%95%B0)
  長期欠席（長欠：学校に在籍している児童・生徒等が、一定以上の日数を欠席すること）
  http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%95%B7%E6%9C%9F%E6%AC%A0%E5%B8%AD
  学校恐怖症　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%81%90%E6%80%96%E7%97%87
  School refusal　　http://en.wikipedia.org/wiki/School_refusal
  引きこもり　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BC%95%E3%81%8D%E3%81%93%E3%82%82%E3%82%8A
  『定義と呼称の歴史
  もともと「引きこもり」とは英語からの訳語で、出典はアメリカ精神医学会編纂の『DSM-III』の診断基準におけるSocial Withdrawal（社会的撤退）という用語だった。
  「引きこもり」の意味は時代とともに変化しているが現在の厚生労働省では次のように定義している。
  「仕事や学校に行かず、かつ家族以外の人との交流をほとんどせずに、6か月以上続けて自宅にひきこもっている状態」 時々は買い物などで外出することもあるという場合も「ひきこもり」に含める - 厚生労働省
  （以下略）』
  Hikikomori　　http://en.wikipedia.org/wiki/Hikikomori
• 不登校とは　　https://kotobank.jp/word/%E4%B8%8D%E7%99%BB%E6%A0%A1-155085
  　コトバンクによる。
• 不登校　　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302905.htm
  　文部科学省による。
  
• 不登校　　 https://news.yahoo.co.jp/list/?t=school_refusal
  　Yahoo!Japanニュースの中のページ。
• 登進研　　http://to-shin-ken.net/
  　中学卒業後の不登校の子どもたちのための進路情報　　http://to-shin-ken.net/15qand15a/pdf/shinro.pdf
  　　11p。
• 不登校新聞　　http://www.futoko.org/
• 不登校が輝く　　http://www.nissei.ac.jp/futoukou/
• 不登校問題の原因と対策を考える　　http://www.ilispen.com/
• 不登校問題対策・対応webサイト　::　ひきこもりの原因　　http://www.no-hikikomori.com/hikikomori.html
• 不登校からの脱出ウェブサイト　　http://kyouiku-info.com/hutoukou/
• 不登校 原因と対策百科　　http://www.gentestrana.com/
• 不登校　原因と対応対策へのアプローチ　　http://orionsite.sakura.ne.jp/futoukou/
• 親のための不登校教室　　http://www.discovery00.com/futoukou/
• 明るい不登校 原因と対策　　http://akaruifutoko.blog33.fc2.com/
• （社）不登校支援センター　　https://www.futoukou119.or.jp/
• 不登校の原因と対策　　http://www1.navi-s3.com/
• 不登校ナビ　　http://futoko-support.com/
• 今後の不登校への対応の在り方について　　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/04121502/021.htm
  　文部科学省の中のページ。2003年5月16日？。
  不登校への対応について　　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/futoukou/main.htm
  　文部科学省による2003年？。
  第5章 不登校　　http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/003/toushin/001219h.htm
  　文部科学省による。1999年？。
  

【その他】

• 最新統計調査結果　　http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/index.htm
  文部科学統計要覧・文部統計要覧　　http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/002/002b/koumoku.html
  　文部科学省による。
• 文部科学省「データからみる日本の教育2008」より抜粋
  https://unit.aist.go.jp/hrd/ci/phd-career/ugoki/pdf/japanese_education2008_090827.pdf
  　産総研の中のページ。2008年？、8p。
• 卒業生の所得とキャリアに関する学部間比較　　http://www2.osipp.osaka-u.ac.jp/~matusige/gakubukanhikaku030728.pdf
  　大谷 剛・松繁寿和・梅崎 修の諸氏による。2003年7月28日、32p。
• OECD生徒の学習到達度調査（PISA）《2000年調査国際結果の要約》
  http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/index28.htm
  　文部科学省の中のページ。2000年？。